in der Literatur- und Kulturwissenschaft
(Teilstudiengang Anglistik/Amerikanistik im Kombinatorischen Bachelor of Arts)

Voraussetzungen: Voraussetzung für die Anmeldung der Bachelor-Thesis ist der Nachweis von mindestens 52 Leistungspunkten im Teilstudiengang Anglistik/Amerikanistik. Sofern die Thesis im Bereich der Literatur- und Kulturwissenschaft geschrieben wird, müssen innerhalb dieses Teilbereichs zusätzlich 32 LP (in Profil F), 30 LP (in Profil G), 20 LP (in Profil H) oder 19 LP (in Profil P) zum Zeitpunkt der Anmeldung nachweislich erbracht worden sein.

Aktuelle Informationen zu den Voraussetzungen sowie zur Anmeldung und allen prüfungsrechtlichen Angelegenheiten der Bachelor-Thesis können den Studiengangsseiten des ZPA entnommen werden:

• KBA Anglistik/Amerikanistik PO 2015
• KBA Anglistik/Amerikanistik PO 2021 (s. „Rund um die Thesis“)

Thesis und Studienverlaufsplanung: Zumeist, und sofern nicht anders vereinbart, wird die Thesis in Anlehnung an ein literaturwissenschaftliches Hauptseminar (in den Profilen F und G) bzw. ein literaturwissenschaftliches Seminar (in den Profilen H und P) geschrieben, in dem bereits eine Hausarbeit (MAP) verfasst wurde. Die Themen der BA-Thesen orientieren sich entsprechend an Seminarthemen und den Forschungsschwerpunkten der/des Erstbetreuenden.

Für die Studienverlaufsplanung bedeutet dies, dass Studierende sich mit ihrer Modulwahl im Wahlpflichtbereich (C3/B3 in den Profilen F und G) bzw. mit Wahl des Schwerpunktmoduls (AC3/AB3 in den Profilen H und P) auf den Teilbereich festlegen, in dem sie ggf. ihre Thesis anfertigen möchten.¹ Sofern der Wunsch besteht, eine literatur- oder kulturwissenschaftliche Bachelor-Thesis anzufertigen, muss entsprechend der literatur- und kulturwissenschaftliche Schwerpunkt (mit Wahl von C3- bzw. AC3-Modulen) gewählt werden. Ebenfalls treffen Studierende mit der Veranstaltungswahl des Hauptseminars (in Profil G), der Hauptseminare (in Profil F) bzw. des Seminars (in den Profilen H und P) eine erste Auswahl der/des möglichen Erstbetreuenden. Studierende in den Profilen H und P sollten beachten, dass nicht alle Lehrenden der fachwissenschaftlichen Seminare in AC3 auch Thesen betreuen. Werfen Sie also am besten vor Belegung einer Veranstaltung einen Blick in die Prüfer*innenliste. 

In Sonderfällen (bspw. im Falle eines Standortwechsels der Lehrperson oder nach kürzlichem Uniwechsel der/des Studierenden) kann ein individuelles Thema im Rahmen der Forschungsschwerpunkte der/des jeweiligen Prüfungsberechtigten abgesprochen werden, sofern die Prüfungskapazitäten dies zulassen. Wenden Sie sich hierfür an die Prüfer*innen.

¹ Die Möglichkeit, die Thesis in den Profilen H und P in der Fachdidaktik zu schreiben, bleibt hiervon unberührt, sofern die geltenden fachwissenschaftlichen Voraussetzungen erfüllt sind (s. Bachelor-Thesis in der Fachdidaktik [Link]). Die These kann natürlich auch in einem anderen Fach geschrieben werden. Die Wahl des fachwissenschaftlichen Schwerpunkts verpflichtet also nicht dazu, hier auch die BA-These zu schreiben.

Prüfer*innen für Bachelor-Thesen in der Literaturwissenschaft

Für die Profile F, G, H und P

• Prof. Dr. Sandra Heinen
• Dr. Bettina Hofmann 
• Prof. Dr. Katharina Rennhak 
• Prof. Dr. Birgit Spengler 
• Prof. Dr. Roy Sommer 

Für die Profile H und P

• Dr. Carolin Gebauer
• Dr. Sarah Joy Link

Allgemeine Hinweise:

Themenfindung und Betreuung: Studierende können sich thematisch an den besuchten C3/AC3 Seminaren sowie den Forschungsschwerpunkten der Prüfer*innen orientieren. Fragen, die bei der Themenfindung unterstützen können, sind beispielsweise:

• Gibt es ein oder mehrere Werke, die im Kurs behandelt oder angesprochen wurden, die mich besonders interessieren? Welche inhaltlichen und/oder strukturellen Aspekte könnten zu einer Analyse und Interpretation herangezogen werden?
• Sind mir ein oder mehrere Werke in einem anderen Kontext (Seminar, Buchclub, Freizeit) begegnet, die thematisch ins Seminar gepasst hätten oder mit den im Seminar behandelten Theorien gewinnbringend analysiert und interpretiert werden könnten?
• Habe ich mir während des Seminars Notizen zu Aspekten gemacht, die ich auf Basis von Primärliteratur gerne näher betrachten würde?

Je detaillierter Vorstellungen und Pläne bezüglich Titel, Thema, Fragestellung, Forschungsthese, Gliederung etc. existieren und präsentiert werden (bspw. im Rahmen einer ersten vorläufigen Konzeption), desto besser und zielgenauer kann eine Beratung und Betreuung durchgeführt werden. Themenfindung und -absprache erfolgen dann im Austausch mit dem/der Prüfer*in, sodass die Thesis thematisch und, im besten Fall, konzeptionell bereits vor Anmeldung beim ZPA umrissen und ausgearbeitet ist.

Zeitplan: Die Bearbeitungszeit der Thesis beträgt vier Monate ab dem Zeitpunkt der Anmeldung beim ZPA. Bitte beachten Sie bei der Planung der Anmeldung, dass Sie erst gegen Ende der Korrekturfrist mit der Verbuchung der Punkte und der Note für die BA-These rechnen können. Die Korrekturfrist der Prüfer*innen beginnt erst ab dem Tag der offiziell eingetragenen Abgabefrist – nicht mit Abgabe der Arbeit. Die Erstprüfer*innen können die Arbeit innerhalb einer Frist von acht Wochen nach Ende der Abgabefrist einmalig an die Kandidaten zur Überarbeitung zurückgegeben, wenn die Arbeit erhebliche Mängel aufweist. Sie ist dann innerhalb einer Überarbeitungsfrist von vier Wochen erneut abzugeben.

Formalia: Bitte beachten Sie alle Vorgaben zur Bachelor-Thesis des ZPA (PO 2015 und PO 2021). Für Bachelor-Thesen im Teilbereich der anglistischen Literatur- und Kulturwissenschaft gelten weiterhin das Stilblatt sowie die Qualitätskriterien.